Catálogo Preescolar 2024

6 Imagina Lectoescritura Método de trazo Código / ISBN Grado 1 Grado 2 Grado 3 Libro del alumno 1220230133999 1220230134002 1220230134019 Pre-trazo. Identificación de la letra. Trazo en contorno y en rejilla. Escritura de la letra en palabras. Práctica del trazo. Y activación del pensamiento mediante el cuaderno borrable. A través de un efectivo método de trazo, los estudiantes descubren, aprenden y practican convenciones del uso del sistema de escritura, como la direccionalidad del trazo y la relación entre grafías y sonidos. • Pre-trazo. • Identificación de la letra. • Trazo en contorno y en rejilla. • Escritura de la letra en palabras. • Práctica del trazo y activación del pensamiento mediante el cuaderno borrable. Remarca las líneaspunteadaspara completar lasfiguras.Coloréalas. Escuela Pidaa losniñosque remarquen cada juegodelpatioescolar,así comoel edificio,por las líneasusandodiferentes colores.Pregúnteles sies importante jugar yporqué. Vida saludable : comenten la importanciadel juegopara crecer sanos. C o o r d i n a c i ó n m o t r i z T r a z o 15 ©Todos losderechos reservados,EdicionesCastillo,S.A.deC.V. Repasa con eldedo cada letra A , a grande y encierra losdibujos cuyo nombre empieza con A , a . Adán ardilla aguila Ana mama papa agua arbol Preguntea losalumnos cómo suena la letrapresentada ypidaque repasen con sudedo su forma.Hágalesnotarque la letramayúscula y laminúscula suenan igual.Luegode identificar la A , a en laspalabras, leaéstasen voz altaparaque lasasocien con su imagen. Invítelosadecirotraspalabras queempiecen con a . I d e n t i f i c a c i ó n d e l e t r a ´ ´ ´ ´ 16 ©Todos losderechos reservados,EdicionesCastillo,S.A.deC.V. Remarca las letraspor la líneapunteada.Subraya cada A , a de laspalabras. Aldo Amanda avión araña Pidaa losniñosqueprimero repasen coneldedo las letras y luego las remarquen varias veces con lápizdegrafito.Luegode identificar la A , a en laspalabras,practique conellos su lecturaparaqueasocienel sonido con lagrafía. T r a z o d e l e t r a 17 ©Todos losderechos reservados,EdicionesCastillo,S.A.deC.V. Remarca las letraspor la líneapunteada y escribe A , a en los espacios enblanco. A ntonio a zul buela a mor a gu a a l a ÷f a mili a L a c a s a de l a a buel a est a llen a de a legrí a . Solicitea losniñosque remarquen las letras con lápizdegrafito. Posteriormente, lea laspalabras ypidaque señalen las letras A , a queencuentren. Indiquequedeben repasar la letra A , a conun lápiz. Ayúdelosa leer laspalabras y laoración. T r a z o d e l e t r a 18 ©Todos losderechos reservados,EdicionesCastillo,S.A.deC.V. Grafías que se trabajan por grado Grado Letras por grado 1 5: Vocales 2 20: 5 vocales y 15 consonantes (m, p, s, l, t, n, d, f, b, v, c, j, g, h, r) 3 27: Abecedario completo 3 dígrafos: ch, ll, rr Compuestas para formar sílabas trabadas: bl, br, pl, pr, fl, fr, gl, gr, cl, cr, tl, tr, dr. Lámina3 Favorece el desarrollo, la práctica y la consolidación de la escritura, la lectura y el lenguaje oral.