Catálogo Castillo Secundaria Sociales 2025

Secundaria Sociales 15 Evidencia de aprendizaje: En esta sección, que sigue a las secuencias, el alumno elaborará un producto con el que, de manera lúdica, aplicará lo aprendido. Son páginas desprendibles que puede entregar al docente. En algún momento de la secuencia se presenta la sección “Para la casa”, en la que el alumno vinculará lo aprendido con una situación experimentada en su ámbito familiar. 2. Análisis En las siguientes dos páginas, el alumno encontrará una situación problemática y actividades diseñadas para favorecer el análisis y la comprensión de ésta. 3. Reflexión y conclusión En las páginas finales, el alumno realizará dos tareas relevantes: Reflexionará sobre un dilema desde la perspectiva de un valor ético y de una habilidad socioemocional, lo que le permitirá poner en práctica su pensamiento reflexivo y crítico. Establecerá una conclusión argumentada sobre la hipótesis formulada al inicio de la secuencia. Recursos digitales Recursos impresos para el docente Nueva plataforma de aprendizaje Para el alumno: Libro digital del alumno. Actividades interactivas para trabajar con situaciones que fomentan la toma de decisiones. Para el docente: Libro digital del alumno. Guía digital para docentes. Guía para el docente: Propuesta de dosificación semanal de las secuencias. Glosario de valores. Sugerencias didácticas para trabajar con el método de filosofía para jóvenes. Indicadores de evaluación del trabajo realizado. Juegos y dinámicas para abordar algunos valores.