Catálogo Castillo Preescolar 2025

22 Primaria Código / ISBN Libro del alumno 9786076000441 Explora Explora es un programa para la alfabetización inicial diseñado por especialistas en adquisición del lenguaje y fundamentado en los resultados de las investigaciones más recientes sobre la adquisición del lenguaje escrito. Descubre el mundo del lenguaje Actividades del programa: Juega y descubre Para el descubrimiento del lenguaje a través de actividades lúdicas. Juega y descubre Juega y descubre 51 Cant crea Consulte las orientaciones didácticas en las págs. 66 y 67 de Explora. Libro para docentes . 1. Une con una línea cada dibujo con su nombre. Sopa de sapo 3 sapo sopa paleta pelota mano mono gato gota ©Todos los derechos reservados,Macmillan Educación, S.A. deC.V. Arma y desarma Jueg cubre 62 Consulte las orientaciones didácticas en las págs. 136 y 137 de Explora. Libro para docentes . Crucigrama de oficios 4 1 2 3 5 6 1. Resuelve el crucigrama. Horizontales 1. Utiliza distintosmateriales para construir casas o edificios (masculino). 2. Prepara distintos alimentos (masculino). 3. Cultiva la tierra para producir alimentos (femenino). Verticales 4. Arreglamotores de diferentes tipos (femenino). 5. Trabaja conmadera y crea objetos útiles (masculino). 6. Puede hacer llaves e instalar cerraduras (femenino). ©Todos los derechos reservados,Macmillan Educación, S.A. deC.V. Con Explora los estudiantes: 1 Amplían el conocimiento del lenguaje oral. 2 Descubren las características del sistema de escritura. 3 Comprenden las funciones del lenguaje escrito. 4 Expresan ideas de manera oral y escrita. 5 Comprenden el contenido de textos sencillos. 6 Acceden a la cultura literaria. Canta y crea Para el reconocimiento de los sonidos del lenguaje y su relación con la escritura. Arma y desarma Para la comprensión de las características de las oraciones, palabras y sílabas. Juega y descubre Cant crea A PanchoVilla le gusta la tortilla Consulte las orientaciones didácticas en las págs. 174 y 175 de Explora. Libro para docentes . 1. Aprende los versos que tu docente te enseñará. Luego juega a las palmadas con tus amigos. 2. Fíjate en las letras que están encerradas y escoge las que completan las palabras. Pon atención porque algunas se parecenmucho. 3. Escribe el juego de palmadas quemás te guste. APanchoVilla le gusta la tortilla conmuchamantequilla. Se sube a la s , se cae de rodilla, se sube a lam , se cae de cab , se sube al ropero, se hace un aguj , se sube alme , se le cae el cal . Sugerencia para el docente: Presente a los alumnos algunos juegos de palmadas, como Chocolate oMarinero que se fue a lamar. eza són zón ero esa illa 68 ©Todos los derechos reservados,Macmillan Educación, S.A. deC.V. Arma y desarma Arma y desarma Jueg cubre Animalitos y animalotes Consulte las orientaciones didácticas en las págs. 138 y 139 de Explora. Libro para docentes . 1. Lee el nombre de los siguientes animales. Diminutivos Aumentativos Gacelita Rinocerontito Gacelota Rinocerontote Pantera Gacela Murciélago Cigüeña Rinoceronte Armadillo Caracol Jirafa Foca Grillo Estrella demar Búho 2. Cambia los nombres de los animales y escríbelos en la columna que les corresponde.Observa los ejemplos: 35 ©Todos los derechos reservados,Macmillan Educación, S.A. deC.V. Canta y crea Arm y des rma Canta y crea Esta es lac sa que Ju n con ruyó2.ª parte Consulte las orientaciones didácticas en las págs. 196 y 197 de Explora. Libro para docentes . 1. Escribe las palabra que fal an para completar la historia. 2. Ordena los dibujos de acuerdo con la historia. Escribe el 1 en lo que ocurrió primero y así hasta llegar al 5. 3. Conversa con tus compañeros: ¿cómo supieron qué palabras escribir?, ¿cómo organizaron la historia? Est es la vaca del torcido que pateó al perro que persiguió al listo que se comió al ratón que se comió el viejo que estaba en casa que construyó. 89 ©Todos los derechos reservados,Macmillan Educación, S.A. deC.V. Arma y desarma Arma y desarma Cant y cre El tigre y los tigres Consulte las orientaciones didácticas en las págs. 146 y 147 de Explora. Libro para docentes . 1. Completa la escritura de los nombres de los siguientes animales. ti ti oran pul tor tores pul oran 41 ©Todos los derechos reservados,Macmillan Educación, S.A. deC.V.