Recomendaciones

10 mitos de la Historia Universal

La impresionante historia del mundo está llena de mitos y leyendas. Aquí te presentamos algunos de las más importantes.

1. Nerón no quemó Roma. Al momento de la tragedia, en julio del año 64 d. C., el emperador se encontraba de vacaciones en el mar.

2. Napoleón Bonaparte medía 1,68 m, una estatura aceptable para su época e incluso el día de hoy. No era chaparrito como se cuenta.

3. Antonio Salieri no odiaba a Mozart. Había una sana competencia entre los dos músicos.

4. La Guerra de los cien años, entre Inglaterra y Francia, realmente duró 116: de 1337 a 1453.

5. Las tres carabelas de Cristóbal Colón fueron sólo dos: la Pinta y la Niña.

6. Albert Einstein recibió el Premio Nobel de Física no por su famosa Teoría de la Relatividad, sino por su obra sobre el efecto fotoeléctrico, menos conocida.

7. Galileo Galilei nunca pronunció las palabras "Y sin embargo se mueve" ante un tribunal de la Inquisición. 

8. Van Gogh no se rebanó la oreja entera con una navaja: sólo un trozo del lóbulo derecho.

9. No hay ninguna prueba de que los guerreros vikingos llevaran cascos con cuernos.

10. Los libros de Historia universal de Ediciones Castillo son los mejores aliados para la educación. Esto no es un mito: aprende de éstos y otros hechos relevantes de la historia. ¡Visita nuestra página y compruébalo! https://goo.gl/0woPhR

Cómo hablarle de sexo a los alumnos

 Consejos generales

1. Hacer un diagnóstico acerca del tema

A través de una lluvia de ideas, el profesor puede investigar qué información tienen los alumnos. Este diagnóstico le servirá al maestro para plantear no sólo sus objetivos, sino también las dudas y perspectivas desde el alumno.

De igual forma hay que tomar en cuenta la edad de los alumnos: no es lo mismo hablar de sexo con niños de primaria que con niños de secundaria.

Para lograr mayor claridad y profundidad en los conceptos, se sugiere ir explicando los temas de manera gradual.

2. Informar de una manera correcta, clara y veraz

La sexualidad está presente desde que los seres humanos nacemos. Es algo que no se puede negar y que debido a los tabús generados por los diversos contextos sociales, culturales y religiosos, generaciones enteras han sido malinformadas y silenciadas. Hoy se deben de romper estos paradigmas. Los alumnos deben de tener en sus manos información clara y precisa que los ayude a entender y a manejar su sexualidad. Un niño bien informado será un niño seguro.  

3. Utilizar un lenguaje sencillo

Al hablar de sexo es muy importante decir las cosas tal y como son, sin rodeos ni especificaciones complejas que puedan confundir al alumno.

El lenguaje más sencillo es el que utiliza los términos correctos: hay que llamar a las cosas por su nombre.

4. Generar diálogo

Quien explica este tema tan importante, lo debe hacer de una manera abierta y natural, promoviendo espacios de diálogo y brindando a los alumnos un ambiente de expresión y confianza. Para que ellos sientan que pueden recurrir a esa persona en busca de orientación.

5. Comunicación entre familia y escuela

Padres y profesores deben estar en la misma sintonía. Pláticas acordadas y conjuntas entre alumno, padre y profesor hacen más confiable y segura la información sexual.

Algunos consejos de acuerdo a la etapa de desarrollo

Niños de entre 6 y 12 años.

  • Apoyarse de literatura con imágenes que amplíen la información.

En edad escolar siempre ayuda explicar por medio de un libro con imágenes. La parte visual ayuda a profundizar los conceptos y hace la información más

y hace la informCIrir a esa persona en momentos de orientaci concreta, sencilla y ligera.

  • Temas y pedagogía

Los temas deben abarcar información completa y la manera de darlos debe ser con lenguaje sencillo y ejemplos cotidianos.

  • Dudas

Asegúrate que la información se está entendiendo. Detente continuamente a preguntar dudas.

  • Prevención

Uno de los temas más relevantes que se debe de dar en esta edad e incluso en etapa preescolar es el de proteger su cuerpo e intimidad. Hay que transmitir la importancia de NUNCA silenciarse si alguien está cometiendo algún tipo de abuso con ellos.

Etapa Adolescente

  • Profundidad

En la adolescencia se comienza a vivir la plena sexualidad. Empieza la atracción entre pares y las cosquillas en el estómago. Es en esta etapa cuando más se debe de hablar de sexo de manera profunda. Aquí es cuando la información debe ser vasta y constante. La prevención de enfermedades y evitar el embarazo son temas fundamentales que aunque en la etapa de desarrollo anterior  se mencionan, aquí se retoman con mayor fuerza.

  • Límites

Hablar de sexo en la adolescencia es hablar de límites. Es importante transmitir que si el sexo se limita en un contexto de amor y responsabilidad siempre será seguro. Pero para lograr dicho contexto se necesita madurez, la cual no se tiene en la etapa adolescente.

  • Consecuencias

El sexo no es malo, pero ejecutarlo en un ambiente de irresponsabilidad e inmadurez tendrá consecuencias devastadoras. 

  • Presencia de Padres

En la adolescencia se necesita más que nunca la presencia de los padres. Se debe trabajar con ellos para que sean autoridad y no rigidez. Los adolescentes necesitan diálogo y comunicación. En este contexto hablar de sexo facilita la prevención y promueve la orientación.

  • Autocuidado

Información concisa de métodos anticonceptivos. El autocuidado emocional también es básico. A mayor autoestima, mejores decisiones. Esto es labor de los padres principalmente, pero también se necesita sinergia con los profesores.

 

*Rebeca Maccise es psicoterapeuta de pareja, familia e individual. Da consulta privada en la zona de San Ángel, al sur de la Ciudad de México.

Contacto: 56839192/[email protected]

Así aplicas la Física diariamente

Puede llegar a ser una de las asignaturas más complicadas de la escuela, pero también puede ser una de las más útiles. Aquí cinco ejemplos de cómo aplicas la Física en tu vida diaria.

1. Cuando cargas una piñata, usas el principio de la polea.

2. Cuando usamos una lavadora, la ropa no se queda en el centro sino que se va a los extremos. Esto, por la fuerza centrífuga.

3. Cuando dejamos hirviendo el agua, sin la tapa de la olla, se da la evaporación.

4. Cuando hace frío y vamos en el coche con los vidrios cerrados, se condensa el vapor (se empaña) en el parabrisas.

5. Cuando vas en un autobús y frena precipitadamente, te vas hacia adelante. A esto se llama Ley de la inercia. 

Cómo hablar de equidad de género con niños, niñas y adolescentes

Tanto en la casa, como en la escuela, es importante inculcar valores que trasmitan que todas las personas tienen los mismos derechos y deben ser tratadas igual. Consultamos a una especialista en equidad de género y así nos aconseja tratar el tema con niños, niñas y adolescentes.

1. Asegúrate de tener la información de una fuente confiable. Investiga y procura generar conciencia a partir de información correcta.

2. Dirígete a tu grupo con un vocabulario incluyente (niñas y niños, todas y todos) o palabras que no tengan implícito el sexo, tales como estudiantes, jóvenes y personas.

3. Establece normas de convivencia e interacción dentro del aula con base en la equidad de género. Evita insultos, comentarios o bromas que sean peyorativas para mujeres u hombres, como: “Juegas futbol como niña” o “Ella es buena en los deportes, parece niño”.

4. Hoy en día existen guías para las y los profesores que tienen un amplio contenido en dinámicas, como “El príncipe Ceniciento” o “Yo quiero ser una chica de revista”.

5. Recuerda que lo más importante es enseñar con el ejemplo. Actualízate, evita caer en comentarios o acciones que refuercen estas creencias.

Fuente: Mildred Michelena, Psicóloga, especialista en perspectiva de género.

Recomendaciones para trabajar con niños superdotados

Los niños que poseen una inteligencia superior a la media reciben el nombre de superdotados. Es necesario realizar un diagnóstico y saber qué camino seguir para su formación. A continuación, algunas recomendaciones.

Primero, ¿cómo reconocer a un niño superdotado?

De acuerdo al sitio Psychology Today, existen una serie de indicadores para reconocer a un niño superdotado entre los tres y cuatro años. Éstos pueden ser:

1. Tiene un lenguaje altamente desarrollado y el uso de oraciones largas y complejas.

2. Aprende a leer prematuramente y formula una gran cantidad de preguntas.

3. Es capaz de entender y de llevar a cabo tareas que requieren de un cierto número de pasos.

Si tu hijo es un niño superdotado, los expertos te recomiendan estos sencillos pasos para ejercitar su mente.

1. Pregúntale cosas que estimulen su pensamiento superior, como: “¿Qué piensas que ocurrirá en tu caricatura favorita?”.

2. Inventa tus propias historias y anima a tu hijo para que le ponga un final.

3. Invítalo a crear distintos personajes para que cuente una historia.

Por último, pero no menos importante: desarrolla también sus capacidad físicas.

Toma en cuenta que la mayoría de los niños que son talentosos académicamente hablando, también son muy activos y tienen buenas habilidades motrices y de coordinación.

5 películas para ver con tus alumnos de secundaria

Como ya lo habíamos publicado anteriormente, el apoyo visual en las aulas es una parte fundamental de la educación en la actualidad. Te presentamos esta lista con cinco películas que podrías ver con tus alumnos de secundaria y los valores que resaltan cada una.

1. Matar a un ruiseñor (1962)

Dirige: Robert Mulligan.

Actúan: Gregory Peck, Mary Badham y Phillip Alford.

De qué va: El abogado Atticus Finch tiene que defender a un afroamericano falsamente acusado en un pueblo divido por los conflictos de segregación racial.

Resalta el valor del entendimiento.

2. Cuenta conmigo (1987)

Dirige: Rob Reiner.

Actúan: River Phoenix, Wil Wheaton y Corey Feldman.

De qué va: Un grupo de adolescentes emprende una aventura en el bosque en busca del cadáver de un desaparecido. Basada en una novela de Stephen King.

Resalta el valor de la amistad.

3. La sociedad de los poetas muertos (1989)

Dirige: Peter Weir.

Actúan: Robin Williams, Ethan Hawke y Robert Sean Leonard.

De qué va: Un nuevo profesor cambia la manera en la que sus alumnos ven el mundo. El profesor perteneció al club de los poetas muertos durante su juventud.

Resalta el valor de pensar libremente.

4. Escuela del rock (2003)

Dirige: Richard Linklater.

Actúan: Jack Black, Joan Cusack y Sarah Silverman.

De qué va: Un rockero desempleado se hace pasar por maestro sustituto. Durante su estancia en la escuela, forma un grupo con sus alumnos para inscribirlo en una guerra de bandas.

Resalta el valor del trabajo en equipo.

5. Profesor Lazhar (2011)

Dirige: Philippe Falardeau.

Actúan: Mohamed Fellag, Sophie Nélisse y Émilien Néron.

De qué va: Un maestro de origen argelino se hace cargo de la clase en una escuela de Montreal. Poco a poco sus alumnos van descubriendo el pasado de este inmigrante.

Resalta el valor de la colaboración.

10 pasos para afrontar la indisciplina en el aula

Conoce estas 10 sencillas estrategias para mantener un clima de respeto en el salón de clases.

1. Conoce a tus alumnos y las razones que hay detrás de su comportamiento.

2. Sé justo y consecuente con la disciplina que ejerces en el aula. No exijas a tus alumnos lecciones opuestas a lo que enseñas.

3. No estés predispuesto a la conducta de tus alumnos. No valorarás los esfuerzos que realicen para mejorar.

4. Desarrolla en ellos un autoconcepto positivo, eleva su autoestima y envíales ejercicios que cultiven sus aptitudes.

5. Genera confianza en tus alumnos y sé firme ante cualquier problema en el aula.

6. Evita las comparaciones. Sólo ocasionan resentimiento y distancia en el salón.

7. Apóyate en los padres, la disciplina también se construye en el hogar.

8. Usa la disciplina positiva. Establece una lista de normas sobre lo que tus alumnos sí pueden hacer en clase.

9. Empieza la clase con una voz más tranquila de lo normal. Tendrás más posibilidades de llamar la atención de tus alumnos antes de iniciar tu clase.

10. Genera un clima agradable y empatía con tus alumnos. Varía los ejercicios y cambia de entorno a desarrollarlos periódicamente.

5 cursos online gratuitos para maestros

Ya sea para estar al día o reafirmar algún conocimiento adquirido con anterioridad, los cursos en línea son un herramienta útil para el docente. Te recomendamos estas cinco clases online al alcance de todos.

1. OpenCourseWare. Desde 2001, este movimiento creado en el Instituto Tecnológico de Massachusetts tiene el objetivo de promocionar la educación, con varias universidades alrededor del mundo.

2. AulaFácil. Página enfocada principalmente a la enseñanza de idiomas, como portugués, inglés, chino y francés, entre otros. Los contenidos son elaborados por profesores especialistas.

3. Learning English. Un sitio de la prestigiada BBC británica que ayuda a los profesores de todo el mundo a perfeccionar su inglés. Aquí podrás aprender desde pronunciar correctamente hasta escritura técnica.

4. Coursera. Un buscador de cursos gratuitos online de las más prestigiadas universidades estadounidenses, como Stanford e Illinois. La página está enfocada en cursos más bien técnicos e ingenierías.

5. Formación Online. Concentra más de mil cursos online de cualquier área temática o especialidad: desde idiomas hasta programación web, matemáticas, fotografía digital o informática.

5 apps (gratuitas) para maestros

Las tecnologías educativas no son exclusivas de los alumnos, también los maestros las pueden aprovechar. Aquí una lista con las cinco mejores apps gratuitas para docentes y para qué sirven.

1. Teacher Aide Pro. Facilitadora de tareas, como pasar lista.

2. Remind101. Manda mensajes a los alumnos y a sus papás.

3. GoConqr. Comparte y trabaja varios proyectos con tus alumnos.

4. Math Formulas. Recopilación de cientos de fórmulas matemáticas.

5. Animoto. Crea videos para tus clases.

Lo que le debemos a Copérnico

Nicolás Copérnico nació el 19 de febrero de 1473, en Thorn (hoy Toru), un pequeño puerto polaco sobre el río Vístula, cerca del mar Báltico. A él le debemos el inicio de la revolución científica que dio comienzo, a su vez, al Renacimiento en Europa. Aquí, algunos de los logros de uno de los astrónomos más importantes de la historia.

1. La Teoría Heliocéntrica, que concluye que la Tierra gira sobre su eje y que ésta, y el resto de planetas, debían girar alrededor del sol.

2. La “Revolución de Copérnico”, que con el tiempo se convertiría en el Renacimiento, una época en la que evolucionaron las artes y la ciencia en Europa.

3. Copérnico dio las bases con las que Isaac Newton (1643-1727) culminaría la revolución astronómica.

4. Para él, el hombre está gobernado por su Razón, la cual hace que tome parte en el ordenamiento del Universo.

5. Descubrió que los movimientos de la Tierra son tres: la rotación diaria, la revolución anual y la inclinación anual de su eje. 

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