Recomendaciones

Bondad #ValordelMesCastillo

Cuando mi elefante viene a jugar

Autora: Alejandra Barba · Ilustrador:

Los elefantes son probablemente los animales que dan los mejores abrazos para preparar el inicio de un nuevo día y, con éste, una nueva aventura. Una bella historia sobre las peripecias que se pueden vivir en compañía de amigos muy especiales.

¿Qué tal si el niño y el elefante se abrazan? ¡Eso puede funcionar!

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Una habitación en el bosque

Autor e ilutrador: Akiko Miyakoshi

Sakko acaba de mudarse. El campo rodea su nuevo hogar y decide explorarlo mientras sus papás terminan de instalarse. En el camino descubre la casa de sus vecinos. Luego se detiene a cortar flores y un sonido proveniente de los arbustos llama su atención. Entre la maleza encuentra una canasta que, sin darse cuenta, le da la bienvenida a su nuevo hogar.

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Las almas de la fiesta y otros cuentos de Día de Muertos

Autor: Judy Goldman · Ilustrador: Israel Barrón

La celebración de Día de Muertos que se realiza en México es única en el mundo. En ella se honra la vida de las personas fallecidas a partir de rituales que se han convertido

en una tradición. Las cinco historias que aparecen en este libro muestran la forma

en que los oriundos de Michoacán, Estado de México, Veracruz, Puebla y Morelos

recuerdan a sus difuntos.

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Aprender fuera del salón de clases

Las aulas han dejado de ser el único lugar para aprender. Una especialista nos da más opciones para la enseñanza fuera de ellas.

Como docentes se recomienda que:

1. Aprovechen al máximo los espacios y recursos que las escuelas y el entorno les ofrecen, como jardines, parques y museos. Por ejemplo: acudir al planetario para complementar las clases de geografía y de esta manera el docente se apoye de las exposiciones del museo para hacer más atractiva su clase.

2. Ofrezcan a los alumnos sentido y significado de lo que se aprende, con el fin de que pueda ser aprovechable en la vida cotidiana. Generando experiencias vivenciales a partir de los intereses de los y las alumnas para favorecer el aprendizaje significativo.

3. Diseñen situaciones didácticas que reflejen una interpretación del mundo paralelo a las circunstancias que los aproximen a la realidad. Por ejemplo, hacer una visita al supermercado con la intención de que los niños realicen compras y repliquen los conocimientos matemáticos aprendidos en el aula.

4. Fungir como mediadores que guíen la actividad que construya el aprendizaje y a su vez propicie las condiciones para que cada uno de los las alumnos aprenda. Por ejemplo, solicitar que se brinde el acompañamiento del cuerpo de bomberos de la comunidad para realizar una explicación de su labor y así abordar el tema de los oficios.

5. Adecuen sus actividades a las herramientas, materiales y espacios que la escuela les pueda proporcionar con la finalidad de aprender a aprender. Como docente formas parte de la inspiración de muchos alumnos que están construyendo su futuro día a día con tu entrega y dedicación.

Alynn García Psicóloga de Preescolar del Instituto Juventud del Estado de México.

Contacto: psic.alynng@gmail.com

¿Cómo afrontar el hecho de tener un hermano o familiar en el mismo salón de clase o en la misma escuela?

La escuela brinda no sólo herramientas académicas, sino que también representa un parteaguas esencial en la formación de la personalidad, ya que es aquí donde fuera de casa se dan las principales experiencias de socialización y creación de vínculos a lo largo de la vida.

Aunque el ser humano es social por naturaleza, existen problemáticas que impiden el óptimo desarrollo si no se saben manejar. Compartir escuela o ir en el mismo salón de clases que tu hermano o familiar puede ser una de ellas si no existe un buen manejo.

Maestros

Respetar las diferencias esenciales: Aunque sean gemelos, hermanos, o familiares es importante que los maestros identifiquen la personalidad y necesidades de cada uno.

Poner límites y reglas claras: Tener dos de la misma familia en clase o en la misma escuela puede ser motivo de caos e indisciplina si no se establecen normas de convivencia.

Promover la diferenciación: Evitar que los familiares queden juntos tanto para el trabajo en clase como para el trabajo recreativo y deportivo, promueve una socialización más abierta y sana.

Padres de familia

Congruencia: Escoger una escuela que comulgue con sus ideas y expectativas de integración es clave para aquellos padres que desean compartir colegio con familiares.

Comunicación constante para que los hijos expandan sus horizontes creando relaciones fuera del circulo familiar y hagan relaciones con otros.

Hay que respetar si los hermanos o primos dentro de la escuela deciden tener un circulo social que no les incluya. Eso es parte de la diferenciación y autonomía.

Respeto a las creencias de los otros: Los padres deben de inculcar respeto a los otros, ya que si hay más de dos en una escuela posiblemente pueden hacer equipo en contra de aquellos que no le son iguales y afines.

Alumnos

No hagas bandos: Y menos si se trata de hermanos o familiares. Dividir o poner en contra a un hermano, primo o pariente puede ser bastante dañino para el ambiente escolar.

Respeta las diferencias: No por ser hermanos o parientes quiere decir que son la misma persona. Aprende a conocer a cada uno por separado y establece una relación de acuerdo a tus afinidades.

Sé cuidadoso: Trata de no comparar entre dos familiares. Cada ser humano es único e irrepetible y la armonía consiste en integrar aceptando las diferencias.

Fuente: Rebeca Maccise, psicoterapeuta de pareja, familia e individual

Contacto: 56839192

psicrmd@gmail.com

Yoga para niños, ¿cuáles son sus beneficios?

El yoga es una practica milenaria, originaria de la India, que promueve el bienestar físico, mental y espiritual a través de la meditación. A lo largo y ancho del mundo se han esparcido sus prácticas y beneficios, cobrando cada vez más adeptos. 

En un entorno que tiende a sobre estimular a los niños desde edades muy tempranas, el yoga es una gran opción apta para todo tipo de niños para activar su cuerpo, estimular su flexibilidad, estar más relajado, tener una mejor tolerancia al estrés y aumentar su autoestima.

Para los niños imitar posturas (asanas) que remiten a los animales les parece muy entretenido, así como venir y tomar la clase con sus padres o hermanos mayores, ya que se sienten motivados.

A continuación enlistamos algunos de los beneficios que tiene la práctica constante de yoga en la vida de un niño.

  1. Mejora la concentración. El niño comprende que para conseguir una postura necesita estar tranquilo y realizar paso por paso las instrucciones del maestro para poder conseguirla. Esto le hace tomar conciencia de su cuerpo y estar en el momento presente, y se refleja en otras etapas de su vida pues comprende que puede tener mejores resultados si hace las cosas paso por paso.
     
  2. Permite una mayor tolerancia al estrés. Eventualmente la práctica de yoga hace consiente en los niños la importancia de la respiración. Al hacerse consientes de su respiración pueden controlarse y calmarse en momentos de estrés en su cotidianidad.
     
  3. Aumenta la flexibilidad y da fortaleza a los músculos. A diferencia de lo que se piensa, los niños pierden flexibilidad desde muy temprana si ésta no se ejercita. También con una práctica constante pueden obtener fuerza en sus músculos y una mayor destreza.
     
  4. Mejora la autoestima. Con el tiempo y una práctica constante los pequeños son testigos de que la constancia les ha permitido realizar posturas más demandantes que al principio no podían. Esto les hace entender el valor de la perseverancia y los dota de confianza para conseguir otras metas que se propongan en el futuro*.

* Esta información fue recabada con la ayuda de Fernanda González Vilchis, maestra de yoga, quien ha visto sus beneficios en su propia vida desde que era una niña. Se certificó como maestra de yoga en 2010 (por el Bikram Yoga College de la India) y continúa preparándose en numerosos talleres y seminarios. Actualmente es directora del estudio Lomas Bikram Yoga, en Lomas Altas, en la Ciudad de México.

Lecturas recomendadas para niños de entre 8 y 10 años

La serie Verde de Ediciones Castillo está pensada para para niños de ocho años que comienzan a leer solos. Los libros tienen una extensión moderada y las historias están acompañadas de imágenes que expanden las posibilidades narrativas de la historia. La temática es diversa: hay humor, aventuras y fantasía, pero también temas sobre los problemas cotidianos.

Para dar el siguiente paso está la Serie Naranja, enfocada en niños de 10 años. Estas historias dotarán al lector de un lenguaje más enriquecido con temáticas y tramas más complejas. Los enfoques se amplían con géneros que abarcan novela, poesía y obras de divulgación. Destacan el humor y temas relacionados con el entorno familiar y escolar, así como experiencias fantásticas. 

Valentina

Autora: Jennifer Boni · Ilustradora: Karina Cocq · Serie: Verde · 8+
Hubo un tiempo en el que una bestia que habitaba en lo más profundo del bosque rondó el reino para robar niños y luego comérselos. El rey encomendó a los mejores caballeros terminar con el enemigo; sin embargo, la amenaza persiste.

Las almas de la fiesta y otros cuentos de Día de Muertos

Autora: Judy Goldman · Ilustrador: Israel Barrón · Serie: Verde · 8+
Este libro aborda una celebración única en el mundo y que ha sido declarada Patrimonio Cultural inmaterial de la Humanidad por la Unesco: el Día de Muertos. A través de cinco historias que muestran los distintos rituales que se realizan en Michoacán, Estado de México, Veracruz, Puebla y Morelos para aquellos amigos y familiares que ya no habitan este mundo, así es como en estos estados recuerdan a sus difuntos. 

Los Elegantes, la Niña y los juguetes perdidos

Autora: Karen Chacek · Ilustradora: Teresa Martínez · Serie: Verde · 8+

Los Elegantes navegan las feroces aguas del Mar Negro en búsqueda de la isla Macadamia. Cuenta la leyenda que ahí habitan los juguetes perdidos de los cinco continentes. Luego de que la Niña anuncia que su capricho del día es un juguete de la isla, una débil embarcación naranja se aproxima al Abracadabra.

Los últimos de la lista
Autora: Vivian Mansour Manzur · Ilustrador: Carlos Vélez · Serie: Naranja · 10+
Oliverio, Paco, Luis, Diego, Josefa
y Jacinto fueron seleccionados para participar en un concurso de fotografía que se desarrollará lejos de la ciudad. En la escuela, sus compañeros se sorprenderán no sólo porque la directora eligió a los peores estudiantes, sino también porque, cuando se anuncie al ganador, los últimos de la lista demostrarán que pueden estar en cualquier lugar si así lo desean.

Un grandioso desorden
Autor: Javier Peñalosa M. · Ilustradora: Anuska Allepuz · Serie: Naranja · 10+
La vida de los hermanos Manrique, Felipe
y Enrique, toma un giro inesperado cuando su mamá consigue un nuevo trabajo y debe dejarlos una temporada con la abuela Yaya. Felipe está feliz porque puede ser más desordenado de lo habitual, pues Yaya no lo reprende, mientras que Enrique se esfuerza por seguir siendo el niño de diez que siempre ha sido. 

¿Cuándo una escuela es realmente inclusiva?

¿Cuándo una escuela es realmente inclusiva? Una especialista nos da algunos consejos para saberlo.

1. Que sea un equipo interdisciplinario que colabore en los programas individuales de los niños tomando en cuenta tanto la currícula de la Secretaría de Educación Pública, como los programas que se manejan en la escuela para garantizar un avance en todas las áreas de desarrollo de los niños.

2. Poner atención al tipo de servicios que ofrece el colegio. No es sólo hablar de incluir a los niños a los espacios o actividades de la escueal, sino hacerlos partícipes y protagonistas de su aprendizaje igual que todos los demás compañeros.

3. En la mayoría de los colegios grandes aplican un examen de colocación. En vez de esto, se debería de tomar en cuenta un examen de ubicación para revisar el nivel de desarrollo del niño y así encontrar las fortalezas que nos ayudarán a impulsar su desarrollo, tanto físico, académico, emocional y de hábitos.

4. Hay que fomentar niños independientes, que encuentren retos para vencer y así se motiven a alcanzar sus propias metas. Comprender que cada niño tiene un ritmo y estilo de aprendizaje que debe de ser respetado.

Adriana Becerril, Directora de Koinobori Educación Inclusiva

www.koinobori.com.mx

CÓMO CONCIENTIZAR A TUS HIJOS SOBRE CUIDAR EL AGUA

El 22 de marzo se celebra el Día Mundial del Agua, una celebración promovida por la ONU que trata de concientizar a todos los países a realizar actividades relacionadas con la conservación y el desarrollo de los recursos hídricos.

Los padres pueden educar con el ejemplo a sus hijos para que cuiden el agua, por medio de estas pequeñas acciones.

Hay que cerrar la llave. Por más básico que suene, es uno de los consejos más importantes. Al lavarnos las manos o los dientes, hay que cerrar la llave cuando no la utilicemos.

Arregla fugas. Hay que vigilar que no haya fugas en las llaves o en los excusados de casa e invitar a tus hijos a hacer lo propio.

Economiza recursos. Usa en casa la menor cantidad de agua. Instala excusados con tanque chico, aparatos en las llaves para que salga poca agua y regaderas ahorradoras.

Si quieres más información, te invitamos a conocer los libros de Biología de Ediciones Castillo, los mejores aliados para el aprendizaje. https://goo.gl/A1OuNl

Cómo integrar a un alumno nuevo

Ser el nuevo alumno en el colegio no es fácil. Por eso, una especialista nos recomienda cómo integrarlos en clase.

Maestro

Debe estar informado de la situación del alumno, los motivos por los cuales se cambia de colegio. Esto es importante ya que el maestro debe propiciar un ambiente seguro y amigable para el nuevo integrante.
Prepara dinámicas de integración en las que todos participen. Así el alumno nuevo conocerá a todos sus compañeros de una forma divertida y reforzará la cohesión del grupo.
Evita las preguntas demasiado personales en público, a menos que el alumno se sienta cómodo con decirlo. Por ejemplo, si el motivo del cambio de escuela es por una situación de acoso escolar; no es conveniente decirlo frente al grupo, pues el alumno puede sentirse expuesto y correr el riesgo de que se repita esa situación.
Puede elegir a un alumno como acompañante en el proceso de integración. Sentar al alumno junto a ese compañero que voluntariamente esté dispuesto a mostrarle donde se encuentra la cafetería, los baños, la biblioteca, el laboratorio. O trabajar en grupo.

Padre de Familia

Habla con tus hijos sobre cómo se sienten con el cambio de colegio. Genere la suficiente confianza para que se expresen. Es normal que estén nerviosos. El cambio les implica socializar, el temor al rechazo, etc.
Platique con el colegio sobre los motivos del cambio, pregunte si tienen estrategias de integración para alumnos de nuevo ingreso.
Se recomienda que estén abiertos a invitar a algunos compañeros de salón a su casa, o permitan que su hijo vaya a casa de otros compañeros, ya sea para hacer tareas o trabajos en equipo o solamente para pasar la tarde. Así conocerán a los niños y a sus padres.

Alumnos

Será el centro de atención un rato y causará curiosidad. Tómate un tiempo para aprender las reglas del colegio y ubicar con quienes puedes acercarte para pedir ayuda o simplemente hacer preguntas si lo necesitas. Generalmente hay un orientador o profesor encargado de grupo.
Observa cómo funcionan las clases, trata de no sobresalir el primer día haciendo bromas o platicando en clases. Primero date cuenta de lo que sucede en tu entorno. Conforme pasen los días tendrás más confianza.
A la hora del receso, trata de juntarte con quienes hayas tenido un acercamiento en clases o con quien te invite a unirte a su grupo. Observa, interactúa tranquilamente sin llevarte pesado.
Sé tú mismo, actúa con naturalidad, pero con cautela las primeras semanas, no formes parte de discusiones o peleas.

Fuente: Edith Guerrero, Psicoterapeuta Gestalt con especialidad en adolescentes
Contacto: eguerrero@fundacionenmovimiento.org.mx

Lo que le debemos a Benito Juárez

Benito Juárez García nació el 21 de marzo de 1806, en San Pablo Guelatao, Oaxaca. De origen humilde, primero fue gobernador de su estado y después fue Presidente de México en una de las épocas más convulsas de nuestra historia. Aquí tres de sus logros más importantes por lo que lo seguimos recordando.

La educación. Juárez pretendía expandir la educación pública con carácter gratuito y laico en todo el país con la construcción de cientos de escuelas. A mediados del siglo XIX, la población de México era de siete millones de personas, de las cuales sólo 800 mil sabían leer y escribir. Para hacerse de recursos despidió a 60 mil militares y pidió negociar el aplazamiento de pago en la deuda externa. Así, se llevó a cabo un gran plan de alfabetización nacional.

Las leyes de Reforma. Expedidas entre 1859 y 1860, su objetivo principal era separar a la iglesia del Estado. Inicialmente fueron tres:

1. Ley Juárez (1855), que suprimía los fueros del clero y del ejército y declaraba a todos los ciudadanos iguales ante la ley.

2. Ley Lerdo (1856), que obligaba a las corporaciones civiles y eclesiásticas a vender casas y terrenos.

3. Ley Iglesias (1857), que prohibió el cobro de derechos y obvenciones parroquiales y el diezmo.

La Patria. Durante sus años al frente del país, Benito Juárez enfrentó varios conflictos bélicos. El primero fue la Guerra de Reforma, entre conservadores y liberales y patrocinada por el clero, que deseaba continuar ejerciendo su poder sobre la autoridad del Estado. El segundo conflicto ocurrió durante la Intervención Francesa —la Batalla de Puebla, el 5 de mayo de 1862— y el Segundo Imperio. Juárez demostró su liderazgo y su confianza plena en el triunfo de la República, después de derrocar a Maximiliano de Habsburgo y su ejército.

Así aplicas la Química en tu vida diaria

Gran parte de la calidad de vida que tenemos se la debemos a los alcances y descubrimientos que la Química nos ha dado, porque ésta contribuye de forma esencial a la mejora de la alimentación y es la protagonista, mediante los productos farmacéuticos, en la lucha contra las enfermedades.

Aquí te damos cinco ejemplos de cómo utilizas la Química en tu vida diaria. Si requieres más información, recuerda consultar los libros que Ediciones Castillo tiene de esta asignatura en: https://goo.gl/fy2xkO

1. El agua. Está compuesta por hidrógeno y oxígeno, además de contener ciertas sales, algunos minerales y otras sustancias disueltas en ella.

2. El aire. Hecho de nitrógeno, oxígeno, bióxido de carbono, vapor de agua y gases, inertes y nobles.

3. En la cocina tenemos el vinagre, un ácido orgánico que nos ayuda a conservar los alimentos y a mejorar su sabor.

4. Los alimentos se fermentan y ya no pueden ser consumidos con seguridad. Para evitar esto, industrialmente se utilizan sustancias químicas conocidas como conservadores.

5. Bastante utilizado, el plástico es un producto químico obtenido mediante la polimerización (multiplicación) de átomos de carbono de cadena larga, de compuestos derivados del petróleo.

 

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